Buscando un concepto EDU.IT

“...el contexto sociotecnológico generen un nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los ciudadanos...” Adell Castañeda

Monday, July 19, 2021

Algunas formas del modelo B-Learning

 Fuente: https://www.ispring.es/blog/blended-learn...

Thursday, September 17, 2020

Una transformación imperiosa

En el ir y venir de las tormentas de ideas, ha surgido una pregunta, ¿cómo definiríamos el perfil profesional y digital en un contexto educativo? Comprender el potencial de las tecnologías digitales para potenciar / amplificar los procesos de enseñanza y aprendizaje. explorar qué tecnologías digitales están disponibles localmente y analizar cómo se utilizan para mejorar las actividades de aprendizaje existentes o permitir nuevas dentro...

Monday, September 14, 2020

Aprende con micro formación

Disponible para Android:  https://play.google.com/store/apps/details?id=es.educalab.edupillsDisponible para IOS: https://itunes.apple.com/es/app/edupills/id1189031...

Wednesday, September 2, 2020

Buscando referentes

 Fuente: 18 expertos en educación defienden el uso de la gamificación en el aula Ver esta publicación en Instagram ¿Votamos? ¿Cual recomendarían probar o sería infaltable en una clase online? ¿Para alumnos de qué edad es ideal o no es recomendable? A la noche anunciamos la herramienta ganadora! ¿Quién quiere votar en los comentarios 👇??? 🙋‍♀️🙋‍♂️ . #tecnologiaeducativa #gamificacion #tic #clasesenlinea #clasesdinamicas...

Friday, August 28, 2020

De la diversión del juego al código

Si son usuarios de Internet, seguramente ha llegado a sus pantallas un sinnúmero de memes que hacen referencia al "antes" y al "después" de alguna situación. Una imagen que representa el antes, y otra imagen a su lado que representa el después. Y apuesto a que varios de esos memes son humorísticos. Como el siguiente, que es bastante realista.Y que esperanza si el proceso fuera en orden inverso ! Es que todos tenemos la intensión que, a pesar que...

Tuesday, August 25, 2020

Tres juegos para aprender a programar

 Y con ustedes... tres juegos para introducirnos en el mundo de la programación de computadoras. La invitación consiste en visitar los sitios web propuestos y comenzar a jugar. En la medida que el juego avanza es posible detectar, primero algunos patrones y estructuras de aparición frecuente, para luego conceptualizar su significado. En principio parece un juego de acierto y error, donde la única regla clara es deducir a partir de las pistas...

Wednesday, March 25, 2020

Haciendo el pensamiento visible: diez Apps para padres.

This is a post in collaboration with: @BevansJoel Original work: PDF file. Translation to Spanish: Anselmo Benassi Hoping to share @RonRitchhart 10 apps for parents to our ES school community to support, throughout distance learning. Does anyone have a Spanish translation for this resource? #makingthinkingvisible #CreatingCultureofThinking #CCOTonline #coronalearn https://t.co/HFdYSWAEII — Joel Bevans (@BevansJoel) March 24, 2020 Nombra y reconoce explícitamente la rutina de pensamiento. Al hablar con tu hijo...

Tuesday, October 22, 2019

Distrae o mejora el aprendizaje

Algunos temas de conversación son recurrentes, en alguna medida es adecuado que así sea, aunque sólo sea por el hecho de cuestionar situaciones emergentes. Así es que, en estas últimas semanas el debate sobre el buen o mal uso del smartphone en el aula ha recrudecido. El debate promete llevarnos hacia adelante, dado que la idea de prohibición total está descartada y que existe un clima de discusión adecuado. Varios aspectos deben ser considerados...

Wednesday, August 7, 2019

The car blog (Part 1 - First impressions)

What happens when a student faces a challenge for the first time? Are you curious to know what your first thoughts are? And the first feelings? Students at Goethe Schule's computer science course share their thoughts on the first approach to a new learning challenge. The car Blog ...

Wednesday, May 22, 2019

Dewey´s taxonomy in EduTech

A few weeks ago I was invited to be part of a group that has the mission to formalize a concept of digital media applied to education. Among the first tasks that we have ahead, we must establish objectives and purposes. All within a conceptual framework. Of course there are a significant number of such conceptual frameworks, the discussion lies in which of them are suitable for our reality. Maybe someone would think it would be interesting...