A continuación presento dos de los trabajos realizados por alumnos de 2do. año. Para mayor información sobre estos proyectos puede acceder a: Scratch ...
Wednesday, August 27, 2014
Tuesday, August 26, 2014
Presentando scripts terminados...
A continuación presento dos de los trabajos realizados por alumnos de 2do. año. Para mayor información sobre estos proyectos puede acceder a: Scratch !
Las siguientes capturas de pantallas muestran parte de los scripts desarrollados por los alumnos.
A continuación, el vídeo demuestra el funcionamiento del proyecto realizado.
[youtube=http://youtu.be/ZK6QVF-_Y2...
Wednesday, August 20, 2014
Scratch !
Con esa frase en mente nos reunimos dos asignaturas: matematik y NTICx. Con los años 2A, 2C, 2D y 2E, realizamos un proyecto que une la creación de figuras geométricas y la programación de scripts. Hemos trabajado a lo largo de varias semanas para crear un número importante de "aplicaciones" con Scratch (un lenguaje de programación desarrollado por el MIT).
La consigna de trabajo fue crear figuras geométricas a partir de la interacción con...
Wednesday, June 4, 2014
La tragedia griega remixada - video
Lo prometido es deuda... aquí compartimos con ustedes dos de los trabajos realizados...
[youtube=http://youtu.be/xg1BVeLeG1o]
[youtube=http://youtu.be/JqxK7_KcM9...
Wednesday, May 28, 2014
La tragedia griega remixada
Proyecto de comics con Scratch “Edipo Rey”Los alumnos de 3er. año B y C de Educación Secundaria realizaron comics basados en la tragedia griega "Edipo Rey". Desde la asignatura Prácticas del Lenguaje a cargo de la Prof. Carla Yacuzzi, abordaron el contenido utilizando recursos informáticos. Los recursos utilizados fueron: el texto de la tragedia griega "Edipo Rey", un conjunto de netbooks para utilizar en el aula, la pizarra interactiva y Scratch.Los objetivos alcanzados fueron: Realizar una lectura exhaustiva de Edipo Rey (Sófocles, s. V a.C.);...
Tuesday, May 27, 2014
Censo 2010 y población argentina
Este año, la propuesta didáctica de GEOGRAFÍA para ES 5to sobre el tema de Población Argentina es la resolución de un cuestionario. Es una estrategia metodológica para abordar y reflexionar sobre la problemática poblacional de Argentina.Sus preguntas están armadas para que los alumnos puedan aplicar a la realidad argentina los conceptos previamente adquiridos sobre Población.La resolución del cuestionario se apoya en el uso de una fuente primaria de información: los resultados finales del CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2010, publicados...
Tuesday, May 13, 2014
Mapas conceptuales en historia
Los alumnos de tercer ano realizaron una red conceptual que sintetiza los antecedentes de la Revolución de Mayo. Este recurso les permite trabajar sobre los conocimientos que han adquirido con anterioridad y establecer vinculaciones entre los conceptos que los estructuran.Los mapas conceptuales fueron realizados utilizando CACOO. Cacoo es una herramienta de dibujo en línea amigable con el usuario que le permite crear una variedad de diagramas tales como mapas de sitio, wire frames, diagramas UML y de red.Aquí puede descargar un "Fact Sheet" de...
Consejería en la sala de informática
Cabezas concentradas, manos ávidas que sobrevuelan teclados, impresoras rumiantes que expulsan varias hojas de papel.Folletos, trípticos, cuadernillos y las conocidísimas “Guías del Estudiante” pueblan las mesas.Orientación vocacional durante las horas de consejería en la sala de Informática con la valiosa colaboración del Profesor Anselmo Benassi en los cursos 6.A y 6.B, también en el Centro de Recursos, el llamado Ressourcenzentrum.Algunos alumnos ya saben qué carrera seguir, ya han elegido su facultad en la respectiva Universidad pública o privada,...
Tuesday, February 11, 2014
Compartir información
En la actualidad, nuestros alumnos tienen al alcance varias opciones para almacenar información y compartirla con otros usuarios. En clase de informática los alumnos utilizan tres opciones principales para almacenar la información: en el disco local de la computadora que utilizan, en el servidor de archivos escolar o en "la nube". El contenido de la clase está basado en la exploración de las ventajas y desventajas del uso de cada opción.Tatiana...
Thursday, February 6, 2014
La carpeta de informática
Y es que la informática ya no se ocupa de los ordenadores, sino de la vida misma. Los ordenadores personales han reemplazado al gran ordenador central en casi todo el mundo. Hemos presenciado cómo los ordenadores se trasladan de enormes espacios con aire acondicionado a armarios, luego a escritorios y ahora a nuestras rodillas y a nuestros bolsillos. Y este proceso aún no ha terminado. Nicholas Negroponte.A principio de cada año lectivo, los...
Literatura y TIC
Los alumnos de 4º Año Secundaria realizaron murales digitales para Literatura, luego de haber leído e interpretado la obra Martín Fierro de José Hernández.Luego de haber leído e interpretado la obra Martín Fierro de José Hernández, los alumnos formaron grupos de trabajo colaborativo con el objetivo de generar un mural digital. La propuesta de contenido del mural refiere a las reflexiones de los alumnos en torno a la “identidad argentina” o específicamente a la obra de José Hernandez.Al comenzar la tarea fueron fijadas las pautas de trabajo,...
